logo
logo

mates

fullsizerenderCom des de fa uns anys l’alumnat de 1r i 2n d’ESO participem en el concurs FEM MATES.

El FEM MATEMÀTIQUES és una activitat que té la finalitat de contribuir a desenvolupar la competència matemàtica en tot l’alumnat de sisè de Primària i primer cicle de l’ESO. També permet intercanviar experiències i compartir propostes per part del professorat de les diferents comarques de Catalunya.

Es tracta d’una activitat organitzada anualment per la FEEMCAT amb el suport del Departament d’Ensenyament. Està dirigida a tots els alumnes de sisè de Primària i de primer i de segon d’ESO dels centres escolars de Catalunya. S’organitza en forma de concurs i es desenvolupa en tres fases.

La primera fase es realitza a cada centre i es treballa en grup. Es plantegen tres situacions matemàtiques que cada grup ha de resoldre prevalent més el COM ES RESOLEN que la SOLUCIÓ. Un grup de professorat extern al centre valora els treballs i en selecciona el millor grup.

Aquest curs han estat escollits el grup de 2n d’ESO format pels alumnes: Carla, Arianna, Joel i Cristina i de 1r d’ESO: Roger, Álvaro, Sergi i Emma.

La segona fase es realitzarà el proper dia 1 d’abril, dissabte, a Terrassa. Bona sort.…

Read more

Al taller de mates de P5 ens hem iniciat en la coneixença d’un nou material per a treballar les matemàtiques d’una manera més manipulativa.

Els “reglets” o també els coneixem amb el nom dels “multibases de colors”, és un material que afavoreix la imaginació, la creativitat, la lògica, la perspectiva, la psicomotricitat fina, l’orientació espacial, la física dels equilibris…..

En una primera sessió, deixem a l’alumnat que faci allò que creiem que faran, que en aquest cas, són les construccions lliures. D’aquesta manera, l’alumnat coneix i domina el material a partir de la manipulació. Cada alumne ha fet una construcció individual, ens hem aixecat per veure les construccions de tots els companys i qui la ha construïda ens l’explica.

Amb aquesta activitat el que hem volgut treballar ha estat la manipulació des d’una perspectiva didàctica oferint un espai, un temps i un material amb una intenció clarament educativa.

Seguirem creixent en aquest camp!

tallers2

 

 …

Read more

Al taller de mates estem d’estrena!

Gràcies a l’Ajuntament de Premià de Mar, hem estrenat al nostre taller de matemàtiques uns fabulosos Ipad per tal de poder treballar d’una manera més interactiva les matemàtiques.

Amb l’Ipad podem treballar diferents aspectes de l’àrea de les matemàtiques, ja sigui la lògica a través de les seriacions, les seqüències, els oposats. També podem treballar aspectes com la classificació dels objectes, els quadres de doble entrada…i una infinitat d’altres activitats.

Amb aquest article volem agrair a l’ Ajuntament de Premià de Mar la seva aportació.

En aquesta imatge es pot veure que interessat està el nostre alumnat.

ipad1

 …

Read more

Al taller de matemàtiques tenim una novetat!

Ses Majestats els Reis Mags ens han portat el joc “arquitectura de tubs”.

Es tracta d’un joc que consta de 230 tubs de diferents colors i 170 connectors de plàstic amb múltiples possibilitats.

Al taller de matemàtiques, cadascú crea, inventa i dissenya la seva pròpia estructura.

És una estona de treball molt engrescadora i productiva.

Per això, estem molt contents i contentes i volem donar les GRÀCIES a Ses Majestats els Reis Mags de l’ Escola Assís.

En aquestes imatges podeu veure “els petits arquitectes”.

taller-mates1taller-mates2

 …

Read more

Al “taller de mates” de P5 hem incorporat com element de treball la taula de llum que fa uns anys l’alumnat d’ESO ens va construir.

En aquesta taula de llum hem dibuixat 4 camins de diverses formes omplint-los amb pedres de colors, botons, fitxes de parxís i boles toves. Primer, hem resseguit el camí de manera lliure i segon, hem seguit el concepte: gran i petit.

Quina capacitat d’atenció i concentració més maca s’ha creat!

taula-de-llum1

Read more

L’alumnat de 1r d’ESO hem assistit a un taller on hem explorat alguns dels llocs comuns, les interseccions entre dos coneixements sovint dissociats: els números i els sons. Les mates i la música.
Quan relacionem els números i els sons ens podem adonar que la creació musical, ni que sigui de diferents cultures, èpoques i estils, s’assembla a la creació matemàtica en l’estructura, la proporció, la bellesa formal, les expectatives…

  • 759d4713-df1d-4d38-bc31-1643f4c8e514

Read more

Al llarg d’aquestes setmanes amb l’alumnat de 2n d’ESO hem estat treballant l’Estadística. I ho hem fet des del carrer. En grups hem seleccionat un tema de recerca estadística: la conveniència d’unes terceres eleccions segons la seva posició política, el tipus de trànsit al centre de Premià, les preferències dels sabors als gelats, els tipus de begudes que prenem fora de casa, el consum de llet i el seu tipus, les preferències sobre l’ús del mercat o els supermercats, la descendència als adults…

L’alumnat ha justificat la seva elecció, ha elaborat les preguntes i la forma de recollir-les, han processat les dades obtingudes, les han representat i el més important: han tret les conclusions en funció de la seva justificació.

Un treball col·laboratiu interessant que s’haurà de continuar.…

Read more

Aquest curs 2016-2017 ens hem proposat treballar les matemàtiques d’una manera més divertida i engrescadora.

A través del Taller de matemàtiques aprenem els conceptes matemàtics d’una manera més vivencial  i manipulativa per exemple amb jocs de nombres, amb pissarres del lògic…

Cada dilluns per la tarda, l’alumnat de P5 es divideix en dos subgrups i mentre un grup realitza un altre taller, l’altre grup pot realitzar aquest.

Agrair a l’escola el nou mobiliari de 3 taules i un conjunt de cadires noves per poder estar més còmodament en l’espai adjunt a l’aula de P5.

En aquestes fotografies veureu que bé ens ho passem.

taller-mates1 taller-mates2 taller-mates3 taller-mates4

Read more

L’alumnat de 1r i 2n d’ESO ha participat  en la primera fase del concurs Fem Mates organitzat pel l’APaMM (Associació de Professors i Mestres de Matemàtiques). D’aquesta fase van sortit escollits dos grups: Daniela, Oriol i Natàlia (2n d’ESO) i Albert, Paula i Júlia (1r d’ESO) uqe participaran el proper dia 16 d’abril en la segona fase a Sant Vicenç de Montalt. Esperem que gaudeixen de l’experiència.…

Read more

Limage‘alumnat de 1r d’ESO hem anat a realitzar un taller de la Fundació la Caixa que ens ha proposat explorar alguns dels llocs comuns, les interseccions entre dos coneixements sovint dissociats: els números i els sons. La música i les matemàtiques són dos llenguatges, encara que aparentment llunyans, molt relacionats entre si. Quan relacionem els números i els sons, ens podem adonar que la creació musical, encara que sigui de diferents cultures, èpoques i estils, s’assembla a la creació matemàtica en l’estructura, la proporció, la bellesa formal, les expectatives.. I ho hem experimentat.

 …

Read more